大家都一定知道"孟母三迁"这个成语，《三字经》中引证的第一个典故就是“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”。"孟母三迁"强调社会环境的重要性，讲的就是孟母教育儿子孟轲的故事。

那孟母三迁这个故事是发生在哪里呢？

孟母三迁的故事发生在山东省。在济宁市的东面，有个下辖的县级市叫邹城，邹城就是孟子故里。

在那里，不仅有孟庙、亚圣府，还有三迁大街、三迁祠、三迁公园，甚至还有三迁祠小学。

答案解析：“孟母三迁”讲的就是孟母教育儿子孟轲的故事，孟轲就是孟子。孟子是春秋战国时期的人，姬姓孟氏，名轲，是当时的邹国人。邹国就在现在的山东邹城，所以"孟母三迁"的故事发生在现在的山东省。

本来孟子家住在墓地旁，孟子每天学着来墓地上坟的人哭哭啼啼，孟母觉得对孩子影响不好，于是把家搬到了集市旁，结果孟子在这里学着商人整天吆喝，孟母又怕孟子沉迷于商贾之术，荒废学业。于是又搬到了一所学堂旁边。在这里孟子都跟着先生们学知识和礼节，并且在妈妈的教育和自己的刻苦努力下，成为历史上伟大的思想家和教育家。

孟子的母亲为了给孟子一个好的学习环境，先后搬了三次家。“孟母三迁”的故事在中国流传的两千多年，对中国父母的教育观念影响深远。

后来，人们就用“孟母三迁”来表示人应该要接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯！

01孟母三迁告诉我们，母亲的伟大不仅在于生，更在于育

因为父亲早逝，孟子从小和母亲相依为命。由于住所靠近墓地，孟子就经常和小伙伴学做丧葬的事情。孟母思虑再三，毅然决定迁居，把新家选在了庙户营村。当时的庙户营村是一处集市，商贾云集。不料他们的新邻居是一个屠户，而模仿能力极强的孟子，经常率领着小伙伴，模拟杀猪宰羊的过程，玩得不亦乐乎。于是，盂母就把家迁到了子思书院附近。子思是孔子的孙子，名叫孔伋，曾受业于曾子。书院里传出的琅琅书声，深深地吸引了孟子。而演习周礼，“嬉戏乃设俎豆，揖让进退”，也成了孟子最喜欢做的游戏。

入学后，孟子跟随老师学习“六艺”。起初觉得新鲜有趣，可日子久了，渐渐觉得枯燥，便产生了厌学的情绪。有一天，他放学回家，正在织布的母亲问他：“学到什么程度了？”孟子漫不经心地答道：“跟以前差不多。”

孟母听后一言不发，拿起刀来，割断了织布机上全部的纺线。孟子惊呆了，愣了半晌，喃喃地问母亲，为什么要这样做。

孟母说：“你荒废学业，就像我断机一样，损失都是难以挽回的。求学和织布都要依靠点点滴滴的积累、持之以恒的努力，才能迎来最终的成功。”

十五岁的孟子很受触动，从此发愤读书，终成为一代圣贤。

所以说，父母对子女的教育支持，还是至关重要的。可以说，没有孟母的三迁和“断机杼”，就没有后来的孟子的成就。

02育人环境对孩子的成长作用极大

孟母三迁，主要改变的就是学习环境。“近朱者赤，近墨者黑”这句话，在青少年身上体现得尤为明显。

学习环境，一般分为家庭环境、学校环境和社会环境三种。孟母三迁，主要迁的是社会环境。

有人把孟母说成是助推学区房的第一人，是不准确的。当然，打压学区房并不是否定好的便利的学习环境，而是打压过度的房产炒作。

孟母的每一次搬迁，不是为了买卖或转租房产，而是考虑是不是有利于孩子的学习。

“一迁”是因为住在山脚下、墓地旁，丧葬活动多，孩子爱热闹、爱模仿，就不利于学习。

“二迁”是因为住在集市上，邻居是个杀猪的，吵闹异常，孩子还喜欢和小伙伴玩模拟杀猪的游戏，不利于学习。

“三迁”才找到了学校旁边，琅琅的读书声和周礼的演习都成为了吸引孩子的关键，所以才定居下来。

孟母考虑的地方，不是自然环境的漂亮，不是居住条件的舒适，而是学习环境的优劣。

也有可能，孟母用的是排除法，但凡不利于孩子学习的环境，就换掉。那些嘈杂的、热闹的、容易让人注意力不集中的环境，都不利于孩子的学习。

当然，在现代社会，尤其是城市里，换房子也不是那么容易的事。改变不了大环境，我们就要想办法改变我们的小环境。

相对于社会环境来说，家庭环境就是小环境；相对于家庭环境来说，孩子的学习课桌就是小环境。

家庭环境，主要是父母的态度和支持力度。父母是不是爱学习，是不是严而有爱？是不是能够做到有效陪伴？

学习课桌，主要是指在家学习的场所，可以是一个房间，也可以是一张课桌。最好不要有太多的玩具及电脑设备。

电脑或手机，可以放在公共区域，按照既定的规则使用，这样可以避免网络沉迷或注意力分散。